La semaine prochaine, c’est la Semaine des objectifs mondiaux! C’est le moment de réfléchir à ce que nous pouvons faire pour mobiliser nos communautés, pour revendiquer une réponse urgente à nos défis mondiaux communs et pour provoquer un changement durable. Mais les objectifs de développement durable (ODD) vont plus loin que l’énergie propre et l’action climatique, ils englobent aussi la justice, l’égalité, l’économie, l’industrie et nos communautés, entre autres. Pensez aux ODD comme un guide en 17 étapes pour créer un monde meilleur pour tous!

À travers le pays, les collèges et les instituts sont des chefs de file dans le domaine du développement durable et comprennent bien l’importance d’agir, de prendre acte de leur impact autant à l’échelle locale que mondiale, et d’aider à sensibiliser leur communauté! Voici quelques exemples d’initiatives remarquables tirés de notre chronique bihebdomadaire Pleins feux sur les ODD :      

• Coast Mountain College offre une page Web qui rassemble des ressources antiracistes et des liens vers des groupes communautaires qui soutiennent les personnes nouvellement arrivées au Canada, dont les étudiants internationaux. Ces ressources témoignent de l’engagement du collège à offrir un environnement d’apprentissage et de travail sans harcèlement et sans discrimination!
• Le Projet Vanier de Humber College est le premier en son genre en Ontario qui offre une formation préapprentissage sur place dans un établissement correctionnel pour femmes. Après le projet pilote, l’initiative a reçu des fonds pour continuer la prestation du programme pendant cinq ans, aidant ainsi à atteindre les objectifs relatifs à l’éducation de qualité, à l’égalité des genres et à la réduction des inégalités, tout en faisant en sorte que personne ne soit laissé pour compte!
• L’année dernière, le Cégep Édouard-Montpetit a adopté une politique officielle de développement durable alignée à la fois sur l’Agenda 2030 des Nations Unies et sur sa mission comme établissement d’enseignement. Cette politique vise à intégrer le développement durable à l’enseignement, à promouvoir les comportements écoresponsables sur son campus et à permettre à plus d’étudiants et d’étudiantes d’accéder aux projets écologiques!
• Le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick travaille avec ses partenaires afin de cultiver des légumes locaux pour les personnes dans le besoin et d’aider à réhabiliter les personnes incarcérées à Saint-Hilaire. Les partenaires de CCNB-INNOV et du Centre correctionnel régional de Madawaska cultivent et donnent des légumes biologiques qui sont ensuite distribués par la banque alimentaire locale. Le projet aide à améliorer la qualité de vie des personnes incarcérées tout en s’attaquant aux enjeux d’insécurité alimentaire dans la région!
• Grâce à son initiative d’eau propre, Canadore College espère devenir catalyseur du changement en abordant les enjeux systémiques auxquels font face les populations autochtones et les défis liés à l’approvisionnement en eau potable dans leurs communautés! Le collège veut créer une plate-forme complète de produits, de services et de programmes de formation adaptés aux besoins et aux valeurs des personnes autochtones et inspirer les étudiants et étudiantes autochtones à poursuivre des carrières gratifiantes dans le domaine de la gestion des eaux!
• L’équipe des technologies vertes en construction du SAIT travaille avec différents partenaires pour construire une des maisons les plus vertes sur la planète! La nouvelle maison, nommée « la Confluence», produit plus d’énergie qu’elle n’en utilise, capture l’eau sur place et intègre la conception biophilique, une conception qui relie les êtres humains et le monde naturel par l’architecture et le paysage!

Au cas où vous l’avez manqué, nos efforts en vue de souligner le rôle critique que jouent les collèges et les instituts dans la préparation d’une main-d’œuvre prête à surmonter les défis du développement durable ont été mentionnés dans la « Stratégie nationale du Canada pour le Programme 2030 : Aller de l’avant ensemble ». Jetez-y un coup d’œil !

Mais il y a encore plus à faire :

• Nous pouvons accélérer les efforts du Canada en vue d’atteindre la neutralité carbone en investissant 100 millions de dollars sur cinq ans dans un nouveau réseau de 50 centres collégiaux de durabilité qui mobilisera les ressources actuelles des collèges et des instituts, notamment les infrastructures sur campus, les centres de recherche et les partenariats communautaires.
• Notre nouvelle initiative de Stages ImpAct permet aux employeurs de contribuer à remédier aux pénuries de main-d’œuvre, à diversifier leur personnel et à renforcer leur secteur en créant des possibilités de travail qui ont un impact sur le développement durable et aident le Canada à atteindre les ODD de son Agenda 2030. La période de mise en candidature ouvrira sous peu !
• Signez l’accord sur les ODD, la réponse internationale et collective du secteur de l’éducation aux objectifs mondiaux! Nous avons signé l’année dernière, comme l’ont fait également huit membres de CICan (jusqu’à présent) : Selkirk College, Nova Scotia Community College, Sheridan College, Confederation College, Dawson College, Lethbridge College, Olds College, et Cégep du Vieux-Montréal.

La Semaine des objectifs mondiaux vise l’action, la sensibilisation et la responsabilisation. Aujourd’hui, nous nous trouvons à un tournant : cinq ans se sont écoulés depuis que les 193 pays membres des Nations Unies ont promis de ne laisser personne de côté en adoptant 17 objectifs de développement durable, ce qui nous donne encore dix ans pour réaliser cette vision d’ici 2030. Il est temps de penser à comment chaque individu peut contribuer à des changements durables.

Depuis plusieurs années déjà, les collèges et les instituts font figure de chef de file en matière de durabilité et proposent constamment de nouvelles initiatives pour réduire leur propre empreinte écologique, pour avoir un impact durable dans leurs communautés et pour progresser vers la réalisation de ces objectifs. Notre rubrique bihebdomadaire Pleins feux sur les objectifs de développement durable souligne certaines de ces initiatives.

• L’investissement du Canadore College dans une nouvelle technologie agricole permettra au collège de développer des projets de recherche appliquée sur la production d’aliments dans une variété d’environnements, sur la maximisation des récoltes et sur les méthodes agricoles hybrides. Le projet et le site de démonstration favoriseront la sécurité alimentaire dans le Nord en général et, plus précisément, dans les communautés rurales et éloignées. Et il pourra produire environ 30 000 livres de nourriture chaque année !
• Le Carlton Trail College a récemment publié un rapport qui présente des informations régionales sur le marché du travail dans le cadre d’un projet d’évaluation des besoins visant à mieux comprendre les pénuries de compétences et les problèmes de main-d’œuvre prévus dans la région centre-est de la Saskatchewan. Anticiper la demande de travailleurs qualifiés et se préparer aux perturbations sont importants pour que tout le monde puisse trouver un emploi décent et contribuer à la croissance économique !
• Le Cégep Garneau vise le retrait définitif des bouteilles d’eau de plastique à usage unique sur son campus et prévoit installer de nouvelles fontaines et des stations de distribution d’eau afin de promouvoir l’eau comme source d’hydratation par excellence. Le plan éliminera, effectivement, 25 000 bouteilles en plastique par année ! Cette initiative fait partie de la vision environnementale globale de l’établissement qui vise à réduire son empreinte carbone tout en renseignant les étudiants sur leur propre impact sur l’environnement.
• Le Vanier College a adopté une résolution, à l’unanimité, pour se vouer à l’action climatique en signant l’accord de l’ONU sur les objectifs de développement durable. Cet accord représente un réseau d’établissements postsecondaires et d’organisations éducatives de partout au monde qui considèrent le changement climatique comme urgence mondiale et qui sont voués à l’action pour promouvoir la durabilité dans le secteur de l’éducation.
• La Capilano University a lancé un programme unique d’ambassadeur numérique qui offre un soutien aux étudiants qui s’adaptent à l’apprentissage virtuel. Les ambassadeurs virtuels créeront des tutoriels, des vidéos et des foires aux questions sur l’apprentissage numérique et offriront un soutien technique aux étudiants qui utilisent les plateformes numériques. Ils aident à aplatir la « hiérarchie de l’apprentissage » et à assurer que tout le monde bénéficie d’un accès équitable à une formation de qualité !
• À la Kwantlen Polytechnic University, le nouveau certificat post diplôme en sécurité et systèmes alimentaires durables se base sur une approche équilibrée qui réunit à la fois l’Institute for Sustainable Food Systems et la faculté des Arts. Le certificat aborde des incertitudes engendrées par les changements climatiques, la dégradation des écosystèmes, les pandémies, et plus encore.

En travaillant ensemble sur des initiatives comme celles-ci, nous pouvons progresser vers la réalisation de ces objectifs d’ici 2030, aider les autres à atteindre leur plein potentiel et rebâtir en mieux!